พระเยซูเจ้าตรัสว่า
"ปล่อยให้เด็ก ๆ มาหาเราเถิด อย่าห้ามเขาเลย
เพราะพระอาณาจักรของพระเจ้า
เป็นของคนที่เป็นเหมือนเด็กเหล่านี้"
(ลูกา 18 : 16)
จิตตาภิบาล : เอกลักษณ์ของการศึกษาคาทอลิก อัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ
ความเป็นมาและความสำคัญ
จิตตาภิบาล พัฒนามาจาก "จิตตาธิการ" โดยเน้นคุณค่าการอภิบาลมากกว่าการปกครองหรือความเป็นใหญ่ หรือสถานะนักปกครอง
จิตตาภิบาล มาจากคำศัพท์ภาษาอังกฤษว่า "Chaplain" หรือ "Chaplaincy" ซึ่งพัฒนามาจากคำศัพท์ "Chapel" หมายถึง "วัดน้อย" หรือ "วัดประจำสำนักพระราชวัง หรืออารามนักบวช" พระสงฆ์ที่ทำหน้าที่จิตตาภิบาล จะทำหน้าที่ดูแลเอาใจใส่ต่อการปฏิบัติศาสนจักร หรือชีวิตในฐานะ ศาสนิกชน โดยเน้นการร่วมพิธีกรรมและรับศีลศักดิ์สิทธิ์ เพื่อการฟื้นฟูและรักษาความสัมพันธ์อันดีงามระหว่างมนุษย์กับพระเจ้า เช่นเดียวกับการสอนพระธรรมคำสอนแก่เยาวชนและผู้ใหญ่ของกลุ่มคนหรือชุมชนนั้น ๆ
งานจิตตาภิบาล มีความสำคัญในกระบวนการจัดการศึกษา เพราะ "งานจิตตาภิบาล" เป็นกระบวนการเน้นคุณค่าของ "ชีวิตจิต" ให้เป็นหลักสำคัญของการพัฒนามนุษย์ในด้านอื่น ๆ
- - -
ที่มาของข้อมูล :
คู่มือแนวทางการพัฒนางานจิตตาภิบาลของโรงเรียนในอัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ (ฉบับปฏิบัติการขั้นต้น)
จัดทำโดย ฝ่ายการศึกษา อัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ
ส่วนที่ 1 แนวคิด ปรัชญา และแนวนโยบาย หน้า 19
โดย บาทหลวง ดร.วิวัฒน์ แพร่สิริ
