นิเทศกัลยาณมิตร โรงเรียนเซนต์แอนโทนี
โดย ฝ่ายการศึกษา อัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ คณะครูปฐมวัย เขต 4
ณ ห้องประชุมนักบุญอันตน เรือนอนุบาล โรงเรียนเซนต์แอนโทนี
* * * * * * * * * * * *
วันที่ 28 สิงหาคม 2568 แผนกปฐมวัย ฝ่ายการศึกษาฯ และคุณครูปฐมวัยเขต 4 ได้แก่ โรงเรียนมารดานฤมล และโรงเรียนดาราสมุทร นิเทศกัลยาณมิตร ระดับปฐมวัย โรงเรียนเซนต์แอนโทนี
เซอร์ฟลอรา ลือเดชกังวารไกร ผู้อำนวยการโรงเรียนเซนต์แอนโทนี กล่าวต้อนรับฝ่ายการศึกษา ฯ คณะครูจากเขต 4
คุณครูนพพร คงดี หัวหน้าแผนกปฐมวัย โรงเรียนเซนต์แอนโทนี แนะนำกิจกรรมต่าง ๆ ของโรงเรียน
อาจารย์กาญจนา สุวรรณธาร แนะนำคณะผู้นิเทศและชี้แจงจุดมุ่งหมาย พร้อมทั้งรูปแบบการเยี่ยมชมห้องเรียน ด้วยกระบวนการนิเทศในวันนี้ ดูในเรื่องของการจัดสภาพแวดล้อมในห้องเรียนที่เอื้อต่อการเรียนรู้เพราะสิ่งแวดล้อมเปรียบเสมือนครูคนที่สาม การจัดประสบการณ์ต่าง ๆ ให้เด็กได้ลงมือกระทำ มีส่วนร่วมในการเรียนรู้ ใช้สื่อของจริง ให้เด็กได้เรียนรู้ผ่านการลงมือกระทำ ใช้ประสาทสัมผัส และติดตามความก้าวหน้าของ ครูเนิร์สเซอรี ในการดูแลเอาใจใส่เด็ก ปีการศึกษา 2568 นี้ โรงเรียนมีเด็กเนิร์สเซอรีจำนวน 22 คน ซึ่งเป็นฐานที่ดี ผู้ปกครองให้ความไว้วางใจในการส่งบุตรหลานเข้ามา
คณะกรรมการนิเทศ
เยี่ยมชมการจัดประสบการณ์การเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์กาญจนา สุวรรณธาร สรุปในภาพรวมหลังการเยี่ยมชมห้องเรียน สังเกตการจัดประสบการณ์ และร่องรอยการเรียนรู้ สัปดาห์นี้เป็นการสอนแบบโครงการ (Project Approach) อยู่ในระยะพัฒนาโครงการ ทุกเรื่องที่เด็กสนใจเป็นเรื่องใกล้ตัวสามารถหาแหล่งเรียนรู้ ลงภาคสนาม สืบค้น ส่งเสริมให้เด็กได้เรียนรู้อย่างลุ่มลึก เน้นสื่อ อุปกรณ์ที่เป็นของจริง เรียนรู้ผ่านการลงมือกระทำ
พบร่องรอยการเรียนรู้ เช่น ชาร์ตการเรียนรู้วรรณกรรมเป็นฐาน กิจกรรมต่อยอดจากนิทาน “READ Model” บูรณาการ STEM ผลงานศิลปะของเด็กที่หลากหลาย มีทั้งงานปั้น การใช้สีน้ำ สีเทียน งานประดิษฐ์ นำสื่อวัสดุธรรมชาติมาสร้างชิ้นงาน เด็กสามารถถ่ายทอดประสบการณ์จากการเรียนรู้ลงสู่งานศิลปะได้ดี มีจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ เด็กๆ กล้าแสดงออก เด็กมีมารยาทการไหว้ที่ดี สอดคล้องอัตลักษณ์ของโรงเรียน คุณครูคอยสนับสนุน ดูแล เอาใจใส่อย่างทั่วถึง
การพัฒนาครูผู้สอนระดับเนสเชอรี่ ขอชื่นชมคุณครูที่ได้นำเทคนิควิธีการ เช่น อ่านนิทานให้เด็กฟังทุกวัน การร้องเพลงประกอบท่าทาง ฯลฯ มีปฎิสัมพันธ์ที่ดีระหว่างครูกับเด็ก ดูแลเอาใจใส่เด็กทุกคนอย่างทั่วถึง เข้าใจเด็ก คอยให้กำลังใจและชื่นชมเด็ก ๆ
ประเด็นอื่นๆ
นโยบายของฝ่ายการศึกษาฯ ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แผนกปฐมวัยติดตามผลการสอบ RT การสอบอ่านนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 1 เนื่องจากแผนกปฐมวัยฝ่ายการศึกษาฯ ส่งเสริมให้โรงเรียนจัดทำโครงการรักการอ่านสร้างการเรียนรู้ พัฒนาครูในการจัดประสบการณ์ที่ส่งเสริมทักษะทางภาษาในเด็กปฐมวัย อาทิ นวัตกรรมวรรณกรรมเป็นฐาน โดยใช้กระบวนการ “READ Mode” ส่งเสริมทักษะทางภาษา การคิดวิเคราะห์ กระบวนการสืบเสาะ มีการออกแบบกิจกรรมทั้งที่โรงเรียนและส่งไปให้ผู้ปกครองที่บ้าน จัดกิจกรรมกับลูกอย่างต่อเนื่อง พร้อมทั้งให้ผู้ปกครองสะท้อนกลับเพื่อนำข้อมูลที่ได้ไปใช้ให้เกิดประโยชน์ และพัฒนาเด็กอย่างต่อเนื่อง
(ภาพ : พิรญาณ์ จรูญวัฒนไพบูลย์)
ลิงก์เพื่อแชร์ >> https://shorturl.asia/35m2r
แผนกปฐมวัย
ฝ่ายการศึกษา อัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ
