นิเทศกัลยาณมิตร โรงเรียนนักบุญเปโตร
โดย ฝ่ายการศึกษา อัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ คณะครูปฐมวัย เขต 5
ณ ห้องประชุม โรงเรียนนักบุญเปโตร
* * * * * * * * * * *
วันที่ 13 ธันวาคม 2566 แผนกปฐมวัยฝ่ายการศึกษาฯ และคุณครูปฐมวัยในเขต 5 ได้แก่ โรงเรียนบอสโกพิทักษ์ โรงเรียนยอแซฟอุปถัมภ์ แผนกหญิง โรงเรียนอันนาลัย และโรงเรียนเซนต์แอนดรูว์ ร่วมนิเทศกัลยาณมิตร ระดับปฐมวัย โรงเรียนนักบุญเปโตร
บาทหลวงอนุศักดิ์ กิจบำรุง ผู้อำนวยการโรงเรียนนักบุญเปโตร กล่าวต้อนรับฝ่ายการศึกษาฯ และคณะครูปฐมวัยจากเขต 5 ที่มาเป็นกัลยาณมิตร แบ่งปันสิ่งดีๆ เพื่อประโยชน์การพัฒนาโรงเรียนพัฒนาเด็กๆ ให้เรียนรู้อย่างมีความสุข
อาจารย์กาญจนา สุวรรณธาร แนะนำคณะนิเทศและชี้แจงจุดมุ่งหมาย พร้อมทั้งรูปแบบการเยี่ยมชมห้องเรียน หลังการเยี่ยมชมห้องเรียน สังเกตการจัดประสบการณ์ และร่องรอยการเรียนรู้ คณะผู้นิเทศรายงานผลการนิเทศพบว่า
โรงเรียนมีระบบวางแผนกิจกรรมการทดลองในโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์ครอบคลุมทุก 12 เรื่อง ครูแกนนำขยายผลสู่เพื่อนครู แบ่งกิจกรรมให้เหมาะสมกับช่วงวัยของเด็กในระดับชั้น ในกระบวนการสืบเสาะ พบร่อยรอยกิจกรรมการทดลองและใบงานของเด็ก ในมุมวิทยาศาสตร์มีสื่ออุปกรณ์ เพื่อให้เด็กได้มีโอกาสสำรวจ ทดลอง ค้นคว้า แก้ปัญหาด้วยตนเอง เชื่อมโยงการปลูกฝังให้เด็กตระหนักถึงการพัฒนาที่ยั่งยืน ESD นำมาบรูณาการในหน่วยการเรียนรู้ เช่น กิจกรรมนาฬิกาแดด บูรณาการในหน่วยกลางวัน กลางคืน กิจกรรมต้นไม้ช่วยรักษาหน้าดิน หน่วยฤดูฝน เป็นต้น
กิจกรรมสร้างสรรค์ เด็กได้พัฒนาความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการผ่านผลงานศิลปะที่หลากหลาย ปลายเปิด ใช้วัสดุจากธรรมชาติและวัสดุเหลือใช้ เด็กสามารถถ่ายทอดภาษาผ่านผลงานได้เป็นอย่างดี มีทั้งผลงานกลุ่มและรายบุคคล เด็ก ได้คิดริเริ่ม เลือก ตัดสินใจลงมือกระทำตามความสนใจ เด็กๆ มีความมั่นใจในการทำงาน กล้าแสดงออก
กิจกรรมที่ส่งเสริมทักษะทางภาษา ฟัง พูด อ่าน เขียน เห็นได้ชัดในมุมหนังสือ มีหนังสือเพียงพอหลากหลาย มีสื่ออุปกรณ์เพื่อส่งเสริมกิจกรรมการเขียน เช่น บันทึกการอ่าน อุปกรณ์การเขียนคำศัพท์ใหม่ๆ ที่เกิดขึ้นจากแต่ละหน่วยการเรียน ร่องรอยการเรียนรู้วรรณกรรมเป็นฐาน ในทุกระดับชั้นมีกระบวนการต่อยอดกิจกรรมได้หลากหลาย เช่น การเชื่อมโยงคำศัพท์ การลำดับเหตุการณ์ วิเคราะห์ตัวละคร ส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม เชื่อมโยงในหน่วยการเรียนรู้สู่ทักษะทางสมอง EF บูรณาการ STEM
บรรยากาศการเรียนรู้ในห้องเรียน ครูและเด็กมีปฎิสัมพันธ์ที่ดี เด็กกล้าพูดกล้าแสดงออก มุ่งมั่นตั้งใจในการทำงานจนสำเร็จ ร่องรอยการเรียนรู้วรรณกรรมเป็นฐาน ในทุกระดับชั้นมีกระบวนการออกแบบกิจกรรมได้หลากหลายชัดเจน ร่องรอยกิจกรรม “READ Model”นำเสนอในสารนิทัศน์
อาจารย์กาญจนา สุวรรณธาร ขอบคุณ คุณครูโรงเรียนนักบุญเปโตรที่มีความตั้งใจทำงานอย่างต่อเนื่อง ทราบดีว่าครูอนุบาลมีภาระงานที่หนัก ขอเป็นกำลังใจให้คุณครูในการทุ่มเทดูแลเอาใจใส่เด็กๆ ชื่นชมความเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกันในการทำงาน มีการวางแผนการทำงานอย่างเป็นระบบในทิศทางเดียวกัน ขอบคุณคุณครู ผู้บริหารที่ให้การต้อนรับและอำนวยความสะดวก ในการมาร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้
บาทหลวงอนุศักดิ์ กิจบำรุง กล่าวขอบคุณฝ่ายการศึกษา ฯ คณะครูที่มาร่วมนิเทศในเขต 5 ที่มาร่วมแบ่งปันชื่นชมการทำงานของครูโรงเรียนนักบุญเปโตร วันนี้ได้มีโอกาสได้เรียนรู้สิ่งดีๆ จากการแบ่งปันสรุปรายงานผลจากการนิเทศ ได้ประโยชน์อย่างมากเห็นภาพรวมกระบวนการจัดการเรียนการสอนของครูและเห็นศักยภาพของเด็กอนุบาลที่มีจินตนาการความคิดสร้างสรรค์ มีความมุ่งมั่นตั้งใจในการเรียนรู้อย่างมีความสุข อีกทั้งมีแนวทางการพัฒนาโรงเรียนของอัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ ร่วมกัน มีฝ่ายการศึกษาฯ คอยติดตามดูแล ช่วยเหลือแนะนำเป็นสิ่งที่ดี ที่จะทำให้โรงเรียนได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง เพื่อพัฒนาให้เด็กอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข
คณะกรรมการนิเทศ เยี่ยมชมการจัดประสบการณ์การเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย
บาทหลวงอนุศักดิ์ กิจบำรุง ผู้อำนวยการโรงเรียนนักบุญเปโตร
อาจารย์กาญจนา สุวรรณธาร และทีม
คณะครูผู้มาร่วมนิเทศถ่ายภาพหมู่ร่วมกัน
(ภาพ : พิรญาณ์ จรูญวัฒนไพบูลย์)
ลิงค์เพื่อแชร์ >> https://shorturl.asia/vY3Cn
แผนกปฐมวัย
ฝ่ายการศึกษา อัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ
