นิเทศกัลยาณมิตร โรงเรียนพระแม่สกลสงเคราะห์
โดย ฝ่ายการศึกษา อัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ คณะครูปฐมวัย เขต 3
ณ ห้องประชุมราชินีสวรรค์ โรงเรียนพระแม่สกลสงเคราะห์
- - - - - - - - - - - - - -
วันที่ 27 สิงหาคม 2567 แผนกปฐมวัย ฝ่ายการศึกษาฯ และคุณครูปฐมวัยในเขต 2 เขต 3 ได้แก่ โรงเรียนพระมารดานิจจานุเคราะห์ โรงเรียนเซนต์ปีเตอร์ ธนบุรี โรงเรียนคาเบรียลอุปถัมภ์ โรงเรียนซางตาครู้สศึกษา โรงเรียนเซนต์แมรี่ และโรงเรียนแม่พระประจักษ์ กรุงเทพฯ ร่วมนิเทศกัลยาณมิตร ระดับปฐมวัย โรงเรียนพระแม่สกลสงเคราะห์
คุณครูณาตยา เสตะจันทน์ ผู้ช่วยผู้อำนวยการฝ่ายมาตรฐานคุณภาพ กล่าวต้อนรับ คณะผู้มานิเทศกัลยาณมิตรเยี่ยมชมโรงเรียน
คุณครูกชพร จรรยาสุขเกษม ผู้ช่วยผู้อำนวยการแผนกปฐมวัย แนะนำกิจกรรมต่าง ๆ ของโรงเรียน
คณะกรรมการนิเทศ เยี่ยมชมการจัดประสบการณ์การเรียนรู้
สำหรับเด็กปฐมวัย
หลังการเยี่ยมชมห้องเรียน สังเกตการจัดประสบการณ์ และร่องรอยการเรียนรู้ คณะผู้นิเทศรายงานผลการนิเทศภาพรวมเป็นระดับสายชั้น ดังนี้
- ระดับอนุบาล 1 คุณครูสุวรรณี พันธ์ผูก โรงเรียนเซนต์ปีเตอร์ ธนบุรี สรุปภาพรวมการนิเทศ
- ระดับอนุบาล 2 คุณครูปัทมกร รัตนกสิกร โรงเรียนซางตาครู้สศึกษา สรุปภาพรวมการนิเทศ
- ระดับอนุบาล 3 คุณครูธีรดี รวยอารี โรงเรียนเซนต์แมรี่ สรุปภาพรวมของการนิเทศ
อาจารย์กาญจนา สุวรรณธาร แนะนำคณะผู้นิเทศและชี้แจงจุดมุ่งหมาย พร้อมทั้งรูปแบบการเยี่ยมชมห้องเรียน
หลังการเยี่ยมชมห้องเรียน สังเกตการจัดประสบการณ์ และร่องรอยการเรียนรู้ คณะผู้นิเทศรายงานผลการนิเทศพบว่า การจัดกิจกรรมวันนี้ หน่วย “ธรรมชาติ ต้นไม้” ขอให้ออกแบบกิจกรรมให้เด็กได้ไปเรียนรู้ธรรมชาตินอกห้องเรียน ไม่ต้องเน้นแต่เนื้อหา แต่ให้เด็กได้เรียนรู้ผ่านประสบการณ์ตรง ใช้ประสาทสัมผัส เรียนรู้จากสื่อของจริงให้เด็กได้สังเกต สำรวจ ค้นคว้า ทดลอง แก้ปัญหาตัวเอง ขอให้เพิ่มการบรูณาการลงสู่กิจกรรมวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เพื่อส่งเสริมสมรรถนะในเด็ก
พบร่องรอยผลงานศิลปะสร้างสรรค์ทั้งรายบุคคลและแบบร่วมมือ (Co-operative Art) ที่หลากหลาย ปลายเปิดในทุกระดับ ทุกหน่วยการเรียนรู้เด็กได้สรุป Concept ด้วยผลงานศิลปะ เด็ก ๆ มีความสุข มีทักษะในการใช้สี โดยเฉพาะสีน้ำ เด็กมีความมั่นใจในการใช้สีน้ำสร้างผลงานได้เป็นอย่างดี มีบันทึกเรื่องราวของผลงานศิลปะ สะท้อนให้เห็นพัฒนาการทางด้านภาษา การคิด จินตนาการ การวางแผนและมุ่งเป้าความสำเร็จในการทำงาน มีการนำเสนอผลงานเด็กทุกคน เป็นการส่งเสริมให้เด็กเห็นคุณค่าในตัวเอง ผลงานของเด็กทุกคนเป็นที่ยอมรับจากครูและเพื่อนๆ สร้างความภาคภูมิใจในตนเอง ขอให้โรงเรียนพิจารณาประเด็นนี้ร่วมกับทักษะ EF ที่โรงเรียนใช้เพื่อการปรับเปลี่ยนครู พัฒนาเด็ก และการออกแบบกิจกรรม Active Learning กับสื่อ Loose Parts ที่เด็กสร้างสรรค์ชิ้นงานศิลปะแบบร่วมมือ (Co-operative Art) จัดทำเป็นแบบอย่างที่ดี (Best Practice) ต่อไป
การจัดสภาพแวดล้อมในห้องเรียน จัดแบ่งมุมอย่างเป็นระบบ มีระบบโครงร่างชัดเจนในทุกมุม ร่องรอยการเรียนรู้จากชาร์ตต่าง ๆ ผังกราฟิกตามหน่วยการเรียนรู้ ชาร์ท “READ Model” ชาร์ตกิจกรรม Loose Parts
การประเมิน DSPM มีความต่อเนื่อง มีระบบการประเมินชัดเจน ขอให้ส่งรายงานการประเมินให้ผู้ปกครองรับทราบ Portfolio ขอให้ปรับเปลี่ยนวิธีการจัดเก็บผลงานในแต่ละปีการศึกษา เพื่อเห็นพัฒนาการด้านต่าง ๆ อย่างต่อเนื่อง การเขียนวิเคราะห์พัฒนาการขอให้เขียนยึดหลักการ องค์ความรู้ตามขั้นพัฒนาการของเด็กในแต่ละด้าน
ขอบคุณ คุณครูผู้บริหารที่ให้การต้อนรับและอำนวยความสะดวก ขอบคุณครูเขต 2 และ เขต 3 ที่มาร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ขอบคุณคุณครูโรงเรียนพระแม่สกลสงเคราะห์ ที่มีความตั้งใจดี ในการพัฒนาตนพัฒนางานอย่างต่อเนื่อง ขอเป็นกำลังใจในการทำงานเพื่อพัฒนาเด็ก ๆ ต่อไป
คณะครูผู้มาร่วมนิเทศและถ่ายภาพหมู่ร่วมกัน
(ภาพ : พิรญาณ์ จรูญวัฒนไพบูลย์)
ลิงค์เพื่อแชร์ >> https://shorturl.asia/VKH53
แผนกปฐมวัย
ฝ่ายการศึกษา อัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ
