นิเทศกัลยาณมิตร โรงเรียนพระวิสุทธิวงส์
โดย ฝ่ายการศึกษา อัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ คณะครูปฐมวัย เขต 4
ณ ห้องประชุม 2 อาคารดือรังค์ โรงเรียนพระวิสุทธิวงส์
* * * * * * * * * * * *
วันที่ 10 กันยายน 2568 แผนกปฐมวัย ฝ่ายการศึกษาฯ และคุณครูปฐมวัยในเขต 4 ได้แก่ โรงเรียนเซนต์เทเรซา โรงเรียนนักบุญยอแซฟอุปถัมภ์ หนองรี และโรงเรียนมาลาสวรรค์พิทยา นิเทศกัลยาณมิตร ระดับปฐมวัย โรงเรียนพระวิสุทธิวงส์
คุณครูสุชีวี พันธุ์ครุฑ ผู้ช่วยผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ โรงเรียนพระวิสุทธิวงส์ กล่าวต้อนรับคณะผู้มานิเทศกัลยาณมิตร รู้สึกยินดีและดีใจเป็นอย่างยิ่งที่มีแผนกปฐมวัย ฝ่ายการศึกษาฯ และคณะครูจากเขต 4 มาช่วยวางแผนติดตามการพัฒนางานด้านการศึกษาปฐมวัยอย่างต่อเนื่อง ทำให้ครูปฐมวัยมีความรู้ความสามารถ เพราะครูเป็นปัจจัยสำคัญที่จะส่งผลให้ผู้เรียนมีคุณภาพ ขอให้การดำเนินงานนิเทศกัลยาณมิตรในวันนี้ สำเร็จลุล่วงไปด้วยดี
คุณครูธนิดา อภิชาติโรจนกุล ผู้ช่วยผู้อำนวยการฝ่ายปฐมวัย โรงเรียนพระวิสุทธิวงส์ แนะนำกิจกรรมต่าง ๆ ของโรงเรียน
คุณครูอภิญญา บู้ชวน ผู้ช่วยผู้อำนวยการฝ่ายปฐมวัย โรงเรียนนักบุญยอแซฟอุปถัมภ์ หนองรี แนะนำคณะผู้นิเทศและมอบหมายภารกิจ พร้อมทั้งรูปแบบการเยี่ยมชมห้องเรียน
คณะกรรมการนิเทศ
เยี่ยมชมการจัดประสบการณ์การเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์กาญจนา สุวรรณธาร หัวหน้าแผนกปฐมวัย ฝ่ายการศึกษาฯ สรุปในภาพรวมหลังการเยี่ยมชมห้องเรียน สังเกตการจัดประสบการณ์ และร่องรอยการเรียนรู้ พบว่า สัปดาห์นี้จัดประสบการณ์การเรียนรู้หน่วย “การคมนาคม” ครูได้ออกแบบการจัดประสบการณ์โดยเน้นการใช้สื่อของจริงและของจำลอง ให้เด็กได้ลงมือปฏิบัติจริง เรียนรู้จากประสบการณ์ตรง สามารถเชื่อมโยงความรู้กับชีวิตประจำวันได้ โดยครูได้เตรียมสื่อและกิจกรรม เช่น ยานพาหนะจำลอง ประกอบด้วยรถยนต์ รถจักรยานยนต์ รถโดยสาร เรือ เครื่องบิน ให้เด็กได้เรียนรู้ ออกแบบกิจกรรมสำรวจการเดินทางมาโรงเรียนของเด็กแต่ละคน
ครูและเด็กมีปฏิสัมพันธ์ที่ดี พบร่องรอยกิจกรรมการทดลอง และกระบวนการสืบเสาะทั้งวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ กิจกรรมวรรณกรรมเป็นฐาน ออกแบบกิจกรรมที่ทำในโรงเรียนและส่งไปที่บ้าน วางแผนการจัดกิจกรรมโดยใช้รูปแบบ “READ Model” บูรณาการ STEM ทักษะทางสมอง EF คุณธรรม จริยธรรมและกระบวนการเรียนรู้ที่ส่งเสริม “Active learning” การคิดวิเคราะห์ นำผลสะท้อนการเรียนรู้และกิจกรรมจากผู้ปกครองมาใช้ให้เกิดประโยชน์
- ร่องรอยการเรียนรู้ Project Approach มีกระบวนหาคำตอบในทุกคำถามที่เด็กอยากรู้ เด็กได้ทำกิจกรรมการเรียนรู้อย่างลุ่มลึก มีสื่อ อุปกรณ์ที่เป็นของจริง ไปแหล่งเรียนรู้ ลงภาคสนาม เรียนรู้ผ่านการลงมือกระทำ
- ผลงานศิลปะทั้งงานเดี่ยว งานกลุ่มมีความหลากหลาย การใช้สีน้ำ สีเทียน งานประดิษฐ์ งานปั้น เด็กสามารถถ่ายทอดประสบการณ์จากการเรียนรู้ลงสู่งานศิลปะได้ดี มีจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ เด็ก ๆ เรียนรู้อย่างมีความสุข มีความมั่นใจในการทำงาน กล้าแสดงออก
อาจารย์กาญจนา สุวรรณธาร หัวหน้าแผนกปฐมวัย ฝ่ายการศึกษาฯ ขอบคุณคุณครูปฐมวัย ผู้บริหารที่ให้การต้อนรับและอำนวยความสะดวก ขอบคุณครูเขต 4 ที่มาร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ซึ่งกันและกัน เห็นความก้าวหน้าในการพัฒนางานอย่างต่อเนื่อง ขอเป็นกำลังใจในการทำงานเพื่อพัฒนาเด็ก ๆ ต่อไป
(ภาพ : พิรญาณ์ จรูญวัฒนไพบูลย์)
ลิงก์เพื่อแชร์ >> https://shorturl.asia/2ky7K
แผนกปฐมวัย
ฝ่ายการศึกษา อัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ
