นิเทศกัลยาณมิตร โรงเรียนมาลาสวรรค์พิทยา
โดย ฝ่ายการศึกษา อัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ คณะครูปฐมวัย เขต 1 เขต 2 และเชต 4
ณ ห้องประชุม ชั้น 2 อาคารพระเยซู แผนกปฐมวัย โรงเรียนมาลาสวรรค์พิทยา
* * * * * * * * * *
วันที่ 11 กันยายน 2568 แผนกปฐมวัย ฝ่ายการศึกษาฯ และคุณครูปฐมวัยในเขต 4 ได้แก่ โรงเรียนเซนต์เทเรซา โรงเรียนพระวิสุทธิวงส์ โรงเรียนนักบุญยอแซฟอุปถัมภ์ หนองรี และโรงเรียนมาเรียลัย เขต 1 โรงเรียนเซนต์ราฟาแอล เขต 2 โรงเรียนพระมารดานิจจานุเคราะห์ นิเทศกัลยาณมิตร ระดับปฐมวัย โรงเรียนมาลาสวรรค์พิทยา
ซิสเตอร์นงนภัส สุวรรณใจ ผู้อำนวยการโรงเรียนมาลาสวรรค์พิทยา กล่าวต้อนรับคณะผู้มานิเทศกัลยาณมิตรจากโรงเรียนในเขต 4 และโรงเรียนเซนต์ราฟาแอล เขต 1 และโรงเรียนพระมารดานิจจานุเคราะห์ เขต 2 ยินดีต้อนรับด้วยความอบอุ่น สำหรับการมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันเพื่อพัฒนางานเด็ก ๆ ของเรา เป็นความร่วมมือจากโรงเรียนในสังกัดอัครสังฆมณฑล ที่มีโครงการนิเทศกัลยาณมิตร ทำให้โรงเรียนได้รับแนวคิดใหม่ ๆ จากการเยี่ยมชมโรงเรียนและการช่วยชี้แนะครูปฐมวัยของเราให้พัฒนา และสิ่งใดที่โรงเรียนสามารถนำจากโรงเรียนของเรากลับไปพัฒนาได้ โรงเรียนของเรายินดี
คุณครูทิพวรรณ หน่ายมี ผู้ช่วยผู้อำนวยการฝ่ายปฐมวัย โรงเรียนมาลาสวรรค์พิทยา แนะนำวีดีโอ กิจกรรมต่าง ๆ ของโรงเรียน
คุณครูธนิดา อภิชาติโรจนกุล ผู้ช่วยผู้อำนวยการฝ่ายปฐมวัย โรงเรียนพระวิสุทธิวงส์ แนะนำคณะผู้นิเทศและชี้แจงจุดมุ่งหมาย พร้อมทั้งมอบหมาย
คณะกรรมการนิเทศ
เยี่ยมชมการจัดประสบการณ์การเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์กาญจนา สุวรรณธาร หัวหน้าแผนกปฐมวัย ฝ่ายการศึกษาฯ สรุปในภาพรวมหลังการเยี่ยมชมห้องเรียน สังเกตการจัดประสบการณ์และร่องรอยการเรียนรู้ สัปดาห์นี้เรียนรู้แบบโครงการ (Project Approach) ระยะที่ 1 เลือกเรื่องที่เด็กสนใจ นำเสนอประสบการณ์เดิม และคำถามที่เด็กอยากรู้ เช่น ในระดับอนุบาล 3 มีสื่อของจริง “ต้นข้าว” มาให้เด็กดูเป็นการกระตุ้นความสนใจ ครูใช้คำถามของเด็กเป็นแนวทางในการวางแผนกิจกรรม เพื่อให้เด็กได้ค้นหาคำตอบด้วยตนเอง เช่น การปลูกข้าว การทดลองหุงข้าว และสำรวจพันธุ์ข้าว จัดกิจกรรมที่สอดคล้องกับคำถามในสัปดาห์ถัดไป
กิจกรรมวรรณกรรมเป็นฐาน ร่องรอยปรากฎชัดเจน มีการออกแบบกิจกรรม ต่อยอดจากการเล่านิทาน เช่น วิเคราะห์ตัวละคร ลำดับเหตุการณ์ในนิทาน การทำผังกราฟิก ธนาคารคำ ส่งเสริมทักษะ EF ส่งเสริมคุณธรรม การประกอบอาหาร การประดิษฐ์ การปั้น วาดภาพตัวละคร ภาษาจากนิทาน บูรณาการ STEM กระบวนการ Read model การทำงานร่วมกับผู้ปกครอง บูรณาการภาษาไทยภาษาอังกฤษ
กิจกรรมส่งเสริมทักษะทางภาษาส่งเสริมจุดเน้น ค่านิยม อัตลักษณ์ ทักษะทางภาษา คิดวิเคราะห์และทักษะกระบวนการสืบเสาะ (Inquiry) โดยใช้นิทานเป็นฐานการจัดกิจกรรมทั้งที่บ้านและโรงเรียนวางแผนจัดทำภาคเรียนละ 5 เรื่อง
กิจกรรมสร้างสรรค์หลากหลายปลายเปิด มีทั้งผลงานปั้น วาดภาพระบายสี การเล่นกับสีน้ำได้ดี และงานประดิษฐ์ ฯลฯ ใช้วัสดุหลากหลาย เด็กได้ใช้ความคิดสร้างสรรค์จินตนาการ วางแผนการทำงานอย่างมีเป้าหมาย เด็กมีกรอบแนวคิดวิธีการทำงานอย่างเป็นระบบ มีการบันทึกผลงานชัดเจน ครูออกแบบกิจกรรมให้เด็กสรุปองค์ความรู้ออกมาเป็นการวาดภาพ เด็กมีสมาธิจดจ่อใส่ใจทำงานจนสำเร็จ
กิจกรรมบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อยนำความรู้มาขยายผลสู่เพื่อนครู และมีระบบวางแผนกิจกรรมการทดลองลงสู่ห้องเรียนได้เป็นอย่างดี ครอบคลุมทุกระดับชั้น พบร่องรอยกิจกรรมการทดลอง แบบบันทึกการทดลอง บูรณาการกิจกรรมการพัฒนาที่ยั่งยืน (ESD) เชื่อมโยงในหน่วยการเรียนรู้ที่เป็นรูปธรรม และในมุมวิทยาศาสตร์มีสื่ออุปกรณ์ เพื่อให้เด็กได้มีโอกาสสำรวจ ทดลอง แก้ปัญหา
การประเมิน DSPM เฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยตามช่วงอายุ ทางแผนกปฐมวัยได้จัดทำการประเมินเป็นปัจจุบันและถูกต้องตามหลักการ
คุณครูทิพวรรณ หน่ายมี ผู้ช่วยผู้อำนวยการฝ่ายปฐมวัย โรงเรียนพระวิสุทธิวงส์ กล่าวขอบคุณ ในนามของคณะผู้บริหาร คณะครูโรงเรียนมาลาสวรรค์พิทยา ขอขอบคุณฝ่ายการศึกษาฯ และคุณครูปฐมวัยจากเขต 4 โรงเรียนเซนต์ราฟาแอล โรงเรียนพระมารดานิจจานุเคราะห์ ที่ได้มาเยี่ยมโรงเรียนของเราในครั้งนี้ การนิเทศกัลยาณมิตรถือเป็นโอกาสอันดีที่ทำให้พวกเราได้รับข้อเสนอแนะ คำแนะนำตลอดจนแนวทางที่มีคุณค่าในการพัฒนาเด็กและพัฒนาโรงเรียนต่อไป
อาจารย์กาญจนา สุวรรณธาร หัวหน้าแผนกปฐมวัย ฝ่ายการศึกษาฯ ขอบคุณคุณครูปฐมวัย ผู้บริหารที่ให้การต้อนรับและอำนวยความสะดวก ขอบคุณครูเขต 1 เขต 2 และเขต 4 ที่มาร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เห็นความก้าวหน้าในการพัฒนางานอย่างต่อเนื่อง ขอเป็นกำลังใจในการทำงานเพื่อพัฒนาเด็ก ๆ ต่อไป
(ภาพ : พิรญาณ์ จรูญวัฒนไพบูลย์)
ลิงก์เพื่อแชร์ >> https://shorturl.asia/W5vek
แผนกปฐมวัย
ฝ่ายการศึกษา อัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ
